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导师制学生读书活动具体方案

发布时间:2013年01月23日 15:33    作者:    来源:    点击率: 次

为响应学校号召,贯彻我院“弘扬人文”的办学理念,我们将全面、扎实地推动学生读书活动的开展,并引入导师指导和监督,形成长效机制,力争为学生的成长成才、为校园文化建设做出不懈的努力。活动从每一届新生入学时启动,历时三年,每位学生完成100本读书任务。精读30本泛读70本。

一、活动目的;

(1)通过读书活动,促进学生养成博览群书的好习惯,在班内,院内形成热爱读书的良好氛围。

(2)通过读书活动,带动全院的学风建设,促进学生综合素质的提升。

(3)通过读书活动,引领全校人文氛围,培养知识全面、思维活跃、与时俱进、开拓创新的一代青年大学生。

二、活动主题:读书 厚德 博学

三、活动组织形式:

导师制(具体情况说明见附录)

四、活动步骤

(一)活动阶段安排:

1、以学生自由选择为主,配备读书导师

组织全院师资,形成导师库。按导师姓名、性别、研究方向、指导人数等名目制作导师备选名册,供学生自由选择。全院整合后,形成稳定的具体导师指导下的学生读书小组,开展读书活动。

2、自由阅读阶段

旨在培养和激发学生的阅读兴趣,提高学生们的阅读速度与阅读量。由全院统一部署,导师具体指导,督促学生多读书、读好书。

要求:

(1)每位导师所带学生每月至少要读4本好书。

(2)开展主题班会,交流读书心得,体现阅读与交流的并重。

3、引导阅读阶段

在自由阅读的基础上,导师负责总结研究,根据学生的具体情况,有针对性地指导每位学生的阅读方向。

要求:

(1)每位导师所带学生每月至少要读3本好书。

(2)导师要结合上一阶段所带每位学生之特点有目的地推荐好书,要对同学们的阅读热点和兴趣倾向性有所引导和点评,提高阅读活动的层次和品位。

(3)各小组要创设丰富多元的师生阅读交流平台。

3、专业阅读阶段

在前两个阶段的基础上,学生已具有较好的知识积淀,形成较为稳定的阅读方向。本阶段,要求学生结合所学专业,在专业领域内开展读书活动,为提升专业知识广度和深度,做好毕业论文设计而奠定基础。

要求:每位导师所带学生每月要读3本好书。

(二)活动时间安排

每一届学生从大一入学时纳入读书活动体系,具体时间安排为:

自由阅读阶段:10个月

引导阅读阶段:10个月

专业阅读阶段:10个月

五、活动激励与评价:

(一)活动激励

1、每年开展读好书征文活动,对优秀分子进行奖励。

2、开展读书交流会

导师可以读书小组或主题班会的形式,不定期组织同学们进行交流。

3、选择读书书目中的特定内容,适当举行演讲、辩论等比赛活动。

(二)活动评价

每个读书阶段结束,进行全院总结,根据学生读书笔记、读书计划的完成情况以及导师的推荐,每年按学生人数的10%评选一批优秀读者,进行奖励,并载入大学生素质拓展证书予以认定。

六、推荐书目:

(见附录)

七、活动相关要求:

1、分团委负责整个读书活动的策划、组织、评价等工作。

2、导师负责对所带学生的读书活动进行督促、检查和指导。

3、辅导员、班主任要加强与导师的沟通,了解学生读书情况,协调解决有关问题,协商组织读书交流会等活动。

4、学生每月精读一本要做读书笔记,每泛读一本书,要做好读书笔记,以备导师检查和评价。

5、学生干部和学生党员应当充分发挥带头作用。

6、对读书征文作品和读书笔记,学院每年择优录用装订成册,以备存档和院际交流。

7、我院的读书活动要形成规模,形成特色,形成长效机制。全院师生要高度重视该项活动。

8、我院要购买一些图书以备学生借阅,学生也可到校图书馆借阅图书来进行阅读。

公 共 管 理 学 院

2005.11.26

附:导师制情况说明

我院读书活动导师制是与学生大学四年的学习和毕业论文设计相结合的一种学生培养模式。导师的职责不仅是在学生学术和学业方面给以指导,而且要指导学生的学习、生活、修养、成长成才,是学生全面性的导师。我院现有专职教师30名,03 04 05级学生共328名,每位专职教师带11名学生,学生可以自愿选择导师报名。

导师要与所带学生结成对子,指导、监督、管理所带学生读书活动的开展,进而对所带学生的毕业论文、毕业实习给与指导和帮助。

具体要求:

(1)导师要对读书笔记进行检查并做好评价工作。

(2)导师要在审查学生读书笔记的基础上,提出下一步改进的方案。

(3)导师要在引导阅读阶段,对学生的兴趣和潜力进行有针对性地分析,指导学生开展方向性的读书活动。

(4)导师要对学生的学术和专业研究方向给与指导。

(5)导师可以召集所带学生定期开展主题讨论活动,分析存在的问题和差距,指导下一步的活动方向。

上述的导师制模式,就是要充分发挥教师的指导和引导作用,使这次读书活动有方案、有步骤、有落实、有监督、有评价,真正做到扎实有效、生动活泼。

www.bt365.com

2005.11.26

附:www.bt365.com学生读书活动推荐书目100本

必读著作:

1.《毛泽东选集》一卷

2.《毛泽东选集》二卷

3.《毛泽东选集》三卷

4.《毛泽东选集》四卷

5.《马恩选集》一卷

6.《马恩选集》二卷

7.《马恩选集》三卷

8.《马恩选集》四卷

9.《列宁选集》一卷

10.《列宁选集》二卷

11.《列宁选集》三卷

12.《邓小平文选》一卷

13.《邓小平文选》二卷

14.《邓小平文选》三卷

15.《中华人民共和国宪法》

16.《中华人民共和国刑法》

17.《中华人民共和国民法通则》

18.《行政法学》

19.《“三个代表”学习读本》

20.《刑法哲学》

杂志类:

21.《时事资料手册》

22.《哲学研究》

23.《法学杂志》

24.《中国法学》

25.《哲学动态》

26.《马克思主义研究》

27.《世界经济与政治》

28.《毛泽东、邓小平理论研究》

29.《管理科学文摘》

30.《马克思主义与现实》

31.《科学社会主义》

32.《邓小平理论学习与研究》

33.《青年心理》

34.《国外社会科学》

35.《交际与口才》

法律类:

36.《中国法制史》

37.《外国法制史》

38.《世贸组织的法律制度》

39.《世贸组织基本知识》

40.《西方政治学明著提要》

41.《西方法律思想史》

42.《道德原则研究》

43.《法制与政治权威》

44.《法理学》

45.《经济法学论点概要》

经济、行政管理类:

46.《商务谈判》

47.《经济学》

48.《管理经济学》

49.《中国公共人事管理》

50.《管理的历史》

51.《行政管理应用写作》

52.《行政管理读本》

53.《管理学》

54.《知识经济与管理》

哲学、心理类

55.《逻辑学》

56.《现代伦理学》

57.《中国哲学史》

58.《中国现代哲学》

57.《青年心理诊所》

58.《大学生礼仪交往》

59.《公共心理学》

社会科学类:

60.《当代科学社会主义新论》

61.《中国社会学》一卷

62.《中国社会学》二卷

63.《人文社会科学基础》

64.《社会学与社会调查》

65.《全球化与发展中国家》

66.《经济全球化与民主发展》

67.《科学社会学引伦》

68.《农村社会学》

69.《农村社会变迁》

70.《社会哲学》

71.《当代中国社会变迁导论》

中国文学著作:

72.《家》

73.《沈从文小说选集》

74.《骆驼祥子》

75.《曹禺选集》

76.《艾青诗选》

77.《围城》

78.《赵树理选集》

79.《现代派诗选》

80.《创业史》

81.《茶馆》

82.《王蒙代表作》

83.《白鹿原》

84.《余光中精品文集》

85.《台湾小说选》

86.《中国当代文学作品选》

外国文学著作:

87.《神曲》

88.《哈姆莱特》

89.《伪君子》

90.《浮士德》

91.《悲惨世界》

92.《红与黑》

93.《高老头》

94.《双城记》

95.《安娜·卡列尼娜》

96.《母亲》

97.《百年孤独》

98.《喧哗与骚动》

99.《泰戈尔诗选》

100.《一千零一夜》

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2005.11.26